{"id":7426,"date":"2024-08-30T01:45:01","date_gmt":"2024-08-30T01:45:01","guid":{"rendered":"https:\/\/ciencia2030.uchile.cl\/?p=7426"},"modified":"2024-08-30T01:52:50","modified_gmt":"2024-08-30T01:52:50","slug":"ciencia-2030-y-facultad-de-ciencias-impulsan-jornada-de-actualizacion-sobre-pedagogias-cientificas-con-perspectiva-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciencia2030.uchile.cl\/?p=7426","title":{"rendered":"Ciencia 2030 y Facultad de Ciencias impulsan Jornada de Actualizaci\u00f3n sobre Pedagog\u00edas Cient\u00edficas con Perspectiva de G\u00e9nero"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ciencia 2030 y Facultad de Ciencias impulsan Jornada de Actualizaci\u00f3n sobre Pedagog\u00edas Cient\u00edficas con Perspectiva de G\u00e9nero <\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La actividad cont\u00f3 con cerca de 30 participantes y tuvo el objetivo de facilitar herramientas y conocimientos sobre pedagog\u00edas cient\u00edficas con perspectiva de g\u00e9nero mediante presentaciones te\u00f3ricas, conversatorios y experiencias pr\u00e1cticas.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El pasado mi\u00e9rcoles 21 de agosto, en las dependencias del Campus Juan G\u00f3mez Millas de la Universidad de Chile, se llev\u00f3 a cabo la Jornada de Actualizaci\u00f3n sobre Pedagog\u00edas Cient\u00edficas con Perspectiva de G\u00e9nero. Esta actividad, organizada por el Programa Ciencia 2030 y la acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias, Dra. Leslie Jim\u00e9nez, reuni\u00f3 a 30 estudiantes y docentes de<\/p>

Buscando integrar y promover la perspectiva de g\u00e9nero en la ense\u00f1anza de las ciencias, la Dra. Leslie Jim\u00e9nez, acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias y comunicadora cient\u00edfica, junto con el Programa Ciencia 2030 de la Universidad de Chile, organizaron la Jornada de Actualizaci\u00f3n sobre Pedagog\u00edas Cient\u00edficas con Perspectiva de G\u00e9nero.<\/p>

La iniciativa, realizada el 21 de agosto en el Campus Juan G\u00f3mez Millas de la Casa de Bello, surgi\u00f3 como respuesta a la necesidad de intercambiar experiencias, actualizar conocimientos y pr\u00e1cticas docentes en torno a pedagog\u00edas cient\u00edficas con perspectiva de g\u00e9nero. Un tema que, seg\u00fan la Dra. Jim\u00e9nez, concuerda con la incorporaci\u00f3n de la igualdad de g\u00e9nero como competencia sello en el modelo educativo de la Universidad de Chile.<\/p>

Al respecto, la coordinadora de Ecosistemas y enfatiz\u00f3 la importancia de esta jornada para discutir en torno las desigualdades de g\u00e9nero persistentes en la academia cient\u00edfica. \u201cNuestro objetivo es abordar los sesgos y las brechas de g\u00e9nero que perduran en distintos \u00e1mbitos de las ciencias, tanto en la ense\u00f1anza como en la investigaci\u00f3n\u201d, explic\u00f3 Barra.\u00a0<\/p>

\u201cEn ese sentido, buscamos generar una comunidad donde poder reflexionar respecto a las nuevas pol\u00edticas, nuevas evaluaciones docentes y nuevos par\u00e1metros que hay en el curr\u00edculum respecto a la educaci\u00f3n cient\u00edfica con perspectiva de g\u00e9nero\u201d, afirm\u00f3 Jim\u00e9nez.\u00a0<\/p>

Espacio reflexivo que se gener\u00f3 gracias a la charla magistral titulada \u201cPerspectiva de G\u00e9nero en la Educaci\u00f3n Cient\u00edfica\u201d, a cargo de la Dra. Jim\u00e9nez. En ella, la acad\u00e9mica dio a conocer experiencias y buenas pr\u00e1cticas en la aplicaci\u00f3n e investigaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en el campo educativo.<\/p>

Posterior a la charla, se llev\u00f3 a cabo el conversatorio \u201cExperiencias y Pr\u00e1cticas Docentes con Perspectiva de G\u00e9nero\u201d, que cont\u00f3 la participaci\u00f3n de Michelle Bravo, profesora de Matem\u00e1ticas del Colegio Preciosa Sangre, Mar\u00eda Huenulao, profesora de Qu\u00edmica y Ciencias Naturales del Complejo Educacional Consolidada, y Claudia Pe\u00f1a, profesora de Matem\u00e1ticas del Saint George’s College.<\/p>

Dicha instancia, permiti\u00f3 \u201creflexionar sobre las pr\u00e1cticas actuales, los desaf\u00edos y c\u00f3mo mejorarlas en la ense\u00f1anza de las ciencias y matem\u00e1ticas desde la experiencia de profesoras que en los hechos est\u00e1n orientando su ense\u00f1anza desde la perspectiva de g\u00e9nero\u201d, coment\u00f3 Barra.<\/p>

Por su parte, la Dra. Jim\u00e9nez expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n con el desarrollo de la jornada: \u201cLas profesoras fueron muy inspiradoras, fue emocionante ver a colegas y estudiantes compartir sus experiencias y reflexionar sobre los desaf\u00edos y oportunidades en la educaci\u00f3n cient\u00edfica con perspectiva de g\u00e9nero\u201d, a\u00f1adi\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>

Asimismo, destac\u00f3 la alta convocatoria de la jornada, \u201ceso genera una comunidad de personas que quiere hacer algo con convicci\u00f3n, como mejorar la ciencia incorporando m\u00e1s mujeres, g\u00e9nero y diversidad, lo que va a hacer que tengamos una ciencia de mejor calidad, m\u00e1s diversa, con nuevas preguntas que responder, nuevos problemas, nuevos enfoques y metodolog\u00edas\u201d, indic\u00f3 Jim\u00e9nez.<\/p>

Finalmente, el evento tambi\u00e9n sirvi\u00f3 para fortalecer la colaboraci\u00f3n entre las y los participantes y la coordinaci\u00f3n de Ecosistemas y G\u00e9nero, abriendo nuevas oportunidades para seguir integrando la perspectiva de g\u00e9nero en las mallas curriculares de pedagog\u00eda cient\u00edficas, concluy\u00f3 Barra.<\/p>

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Estudiante de Psicolog\u00eda de la Universidad de Chile se integra…<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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Innovaci\u00f3n con ra\u00edz natural: Facultad impulsa desarrollo de productos para…<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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Primera titulaci\u00f3n de tesis en la Facultad de Ciencias vinculada…<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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Entrevista a Alessandra Pirazzoli en Cooperativa Ciencia por curso "Desigualdades…<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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