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Ciencia 2030 realiza jornadas de relanzamiento en facultades participantes

En las instancias participaron académicos y estudiantes de las facultades de Ciencias, Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Ciencias Agronómicas y Ciencias Veterinarias y Pecuarias de la Universidad de Chile. La iniciativa buscó consolidar el rol y visibilidad de Ciencia 2030 en tales facultades, junto con dar a conocer los diversos servicios e instrumentos que ofrece el proyecto.

Durante agosto y septiembre se llevaron a cabo las jornadas de relanzamiento del Programa Ciencia 2030 en las facultades de Ciencias, Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Ciencias Agronómicas y Ciencias Veterinarias y Pecuarias. El objetivo de tales instancias fue dar a conocer los diversos servicios e instrumentos que ofrece Ciencia 2030 para apoyar la carrera investigativa y académica de la comunidad. Asimismo, las jornadas buscaron  consolidar el rol y visibilidad del Programa en las facultades participantes, por lo que en ellas se presentaron las coordinaciones, objetivos, portafolio de instrumentos de apoyo y casos de éxito de la iniciativa.

Expandir los horizontes del Programa Ciencia 2030 en las facultades participantes, hacer un recuento de lo realizado en una primera etapa, y fortalecer lazos para la proyección de la segunda etapa del proyecto fueron los objetivos de las jornadas de relanzamiento que realizó Ciencia 2030 en las facultades adscritas.

Tales jornadas se llevaron a cabo durante agosto y septiembre en dependencias de las facultades de Ciencias, Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Ciencias Agronómicas y Ciencias Veterinarias y Pecuarias. En las instancias se presentó la orgánica de Ciencia 2030, sus objetivos, coordinaciones, casos de éxito y el portafolio de instrumentos de apoyo. Además, al final de cada jornada CORFO realizó una charla asociada a temas de interés para la comunidad académica.

Con estos eventos, el programa buscó consolidar su presencia en las facultades, en función de promover el cumplimiento de sus objetivos estratégicos, como el desarrollo de capacidades en I+D+i+e (Investigación, Desarrollo, Innovación y Emprendimiento), la vinculación con el medio en un contexto de inter y transdisciplina, y el aumento de la participación y liderazgo de mujeres en el ecosistema de ciencia, innovación y emprendimiento. 

En este sentido, los decanos de las facultades participantes ofrecieron sus visiones acerca de los logros y desafíos del programa, además de compartir sus perspectivas sobre la relevancia de Ciencia 2030 en la formación de sus estudiantes y el desarrollo de sus unidades académicas.

El decano de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, Dr. José Manuel Yáñez, destacó la importancia de Ciencia 2030 en el fortalecimiento de la cultura de innovación en su facultad, proyectando un rol activo para estudiantes y académicos. “Confiamos en que el Programa Ciencia 2030 generará un mayor despliegue de actividades e iniciativas que fomenten la innovación y emprendimiento en todos los ámbitos de desarrollo de nuestra facultad, involucrando estudiantes y académicos de forma activa, para cumplir con los objetivos del proyecto”, expresó el Dr. Yáñez. 

Desde la Facultad de Ciencias Agronómicas, el decano Dr. Gabino Reginato señaló que “debemos cerrar brechas porque, si bien es cierto que participamos mucho con el sector privado en desarrollo e innovación, eso no necesariamente se refleja en que estemos imprimiendo ese sello a nuestros estudiantes. Ahí tenemos un espacio donde Ciencia 2030 nos puede apoyar y ayudar, y para recibir esa ayuda, lo primero es estar consciente de que la necesitamos”. 

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, el Dr. Pablo Richter, manifestó que espera el mayor de los éxitos para Ciencia 2030 en su segunda etapa. “Con esta iniciativa, esperamos seguir abriendo camino y transformando la cultura organizacional, para ofrecer lo mejor de nosotros al país y a su gente. Esa es la misión histórica de esta Universidad, que enfrenta los nuevos tiempos con una gran capacidad de adaptación a los cambios, buscando la vanguardia en sus actividades y asumiendo la responsabilidad que el Estado y la sociedad le han confiado”, afirmó el Dr. Richter.  

Para concretar las jornadas, se dejó a disposición de la comunidad académica de las facultades el Portafolio de Instrumentos de apoyo Ciencia 2030 UCH para que distintas unidades puedan acceder a los servicios que ofrece el equipo de C2030UCH para asistir a los distintos estamentos en temáticas relacionadas con de I+D+i+e.

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